La enseñanza de lectura en una lengua vernácula

Abstract

Las lenguas vernáculas, es decir, las lenguas naturales de comunidades como Isla de Pascua, comunidades mapuches o aymaras, que no tienen la descripción de lenguas mundiales, suponen aparentemente un problema para la enseñanza de la lengua; sin embargo, se propone aquí un método para la enseñanza de la lectura en lengua vernácula, el que incorpora el problema del bilingüísmo y la relación intercultural.