J. P. Rona: Dimensión social de la dialectología

Resumen

La enseñanza de la lengua materna no ha acogido los avances de la lingüística aplicada y se mantiene sin orientación científica a nivel educativo. Por ello, el profesor de lengua materna debe introducir el análisis fónico, gramatica y lexical para lograr una comprensión de las necesidades reales de aprendizaje de sus alumnos, así como el análisis sociolingüístico, que le informará sobre el entorno de aprendizaje donde se encuentra. Todo esto conducirá a mejorar la calidad de los aprendizajes en lengua materna.